小时候有段时间,大院里面那些孩(hái )子不知道从哪学的,总爱在别人的名字(zì )后面加一个崽字,彼此之间叫来(lái )叫去,流行了大半年,后来这阵(zhèn )风过去,叫的人也少了。
孟行悠(yōu )看景宝的帽子有点歪,伸手给他(tā )理了一下,笑弯了眼:我哥啊,我哥叫狗崽,因为他很狗,还是你哥哥更好。
贺勤走到两个学生面前站着,大有护(hù )犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不(bú )慢地说:主任说得很对,但我是(shì )他们的班主任,主任说他们早恋(liàn ),不知道依据是什么?我们做老(lǎo )师的要劝导学生,也得有理有据(jù ), 教育是一个过程,不是一场谁输(shū )谁赢的比赛。
走到校门口时,迟砚兜里的手机响起来,孟行悠停下脚步:你先接,接了再商量吃什么。
迟梳很严肃,按住(zhù )孟行悠的肩膀,与她平视:不,宝贝儿,你可以是。
孟行悠不怒(nù )反笑:班长交待的事儿,当然不(bú )能吹牛逼。
迟梳的电话响起来, 几(jǐ )句之后挂断, 她走到景宝面前蹲下(xià )来摸摸他的头,眼神温柔:这两天听哥哥的话,姐姐后天来接你。
离晚自习上课还不到半小时,想吃点好的时间上来不及,孟行悠带着迟砚在小吃街晃悠(yōu )了一圈,最后挑了一家排队不太(tài )多的煎饼果子当晚饭。
教导主任(rèn )板着脸, 哪能被这一句话就给打发(fā ):你说没有就没有?你这个班主(zhǔ )任也太不负责任了,这个年龄段(duàn )的学生不能走错路,我们做老师的要正确引导。
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