贺勤(qín )和其他班两个老师从楼上(shàng )的教师食堂吃完饭下来,听见大门口的动静,认出是自己班的学生,快步走上去,跟教导主任打了声招(zhāo )呼,看向迟砚和孟行悠:你们怎么还不去上课?
孟(mèng )行悠不挑,吃什么都行:可以,走吧。
跟迟砚并排站着,孟行悠发现自己还不(bú )到他的肩膀,心塞地叹口(kǒu )气:我还在长身体,受不(bú )住这种摧残。
孟行悠扶额:真不要,谢谢您了大班长。
孟行悠甩开那些有的没(méi )的乱七八糟的念头,看了(le )眼景宝,说道:我都可以(yǐ ),听景宝的吧。
孟行悠还(hái )在这里打量,迟砚已经走上去,叫了一声姐。
我不近视。迟砚站在讲台上,对(duì )着后面的黑板端详了好几(jǐ )秒,才中肯评价,不深,继续涂。
之前那些所有看起来带点什么意思的行为言语,原来只是出于朋友的(de )角度,简单又纯粹。
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